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Existen varias maneras de enfocar la clasificación de los textos. Algunas de ellas centran su atención en la estructura interna de los textos y aspiran a clasificarlos según un criterio único y otras toman el texto como un hecho comunicativo y entienden que, por lo amplio y diverso que es el objeto que se pretende clasificar necesariamente hay que utilizar más de un criterio.
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- Clasificación didáctica.
- Clasificación según su función del lenguaje.
- Clasificación según base textual.
- Clasificación según prosa de base.
- Clasificación según función predominante y trama.
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